Descrição do Livro
A Coleção Crer e Ser de Ensino Religioso e Ética para a Educação infantil e Ensino fundamental é um material inédito, biblicamente correto, e fruto de experiências e vivências em sala de aula. Este material é fundamentado em pressupostos educacionais consistentes, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em consonância com os Quatro Pilares da Educação da Unesco (Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a conviver, Aprender a ser), dentro do enfoque da teologia cristã reformada.
Contempla também princípios e valores éticos universais, atende as diversas faixas etárias com ênfases, enfoques e metodologias adequadas, e, sobretudo, é relevante para promover a formação e a transformação do educando. A sua principal finalidade é ser usado em aulas semanais de Ensino religioso em escolas confessionais, mas também pode ser utilizado em escolas públicas, ou como currículo alternativo em igrejas cristãs.
A Coleção Crer e Ser é composta de 12 livros para o aluno do Maternal ao 9º ano. Acompanha o livro do aluno e manual do professor. Este, está disponível em mídia digital, e traz além de instruções didáticas, vários recursos para ilustrar e enriquecer a aula.
Que esta seja de fato uma ferramenta útil nas mãos dos educadores cristãos, visando a transformação dos alunos e a glória de nosso Deus.
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SUMÁRIO JARDIM II - EDUCAÇÃO INFANTIL - DESCOBERTA DE SI MESMO, DO OUTRO, DO MEIO AMBIENTE E DE DEUS
Unidade 1 - Cuidando do mundo que Deus fez
Unidade 2 - Eu sou assim...
Unidade 3 - Eu sei que é importante...
Unidade 4 - Meus amigos e amigas
Unidade 5 - Histórias de Jesus
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CRER E SER - JARDIM I E II - EDUCAÇÃO INFANTIL
Livro com 20 estimulantes aulas,
Lições divididas em texto e atividades,
Baseada na teologia bíblica reformada,
Versão bíblica utilizada: Nova tradução Linguagem de hoje - NTL
Material fruto de experiências e vivências da sala de aula,
Didática adequada para cada faixa etária;
Projeto gráfico e ilustrações atuais e criativas;
Atualizada conforme novo acordo ortográfico;
Material com revisão periódica programada;
Material adequado também para escolas dominicais e pequenos grupos
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